. Перепишите предложения, подбирая нужные слова. Объясните, в чем проявляется смыслоразличительная роль суффиксов. 1) Слесарю оставалось лишь немного (стачать, сточить) грань детали.

2) Инженер-проектировщик (начертал, начертил) перед присутствующими грандиозную перспективу строительства комбината.

3) Камни живут (больше, дольше), чем люди.

4) Швее-мотористке нужно было (обмотать, обметать) петли на семи жакетах.

5) Относиться (безответно, безответственно) к порученному делу — преступление.

6) До самого вечера шло (осуждение, обсуждение) рационализаторского предложения токаря-скоростника.

1) Слесарю оставалось лишь немного  сточить грань детали.

2) Инженер-проектировщик  начертил перед присутствующими грандиозную перспективу строительства комбината.

3) Камни живу дольше, чем люди.

4) Швее-мотористке нужно было обметать петли на семи жакетах.

5) Относиться  безответственно к порученному делу — преступление.

6) До самого вечера шло обсуждение рационализаторского предложения токаря-скоростника.

для чего я берегу книгу? вопрос скорее должен стоять так: зачем нужно беречь книги? я   считаю что необходимо делать для того чтобы развиваться,делать свой внутренний мир ярче! ведь книга-источник великих познаний,она развивает фантазию,когда ребенок или взрослый начинает читать,преставляет себе эту картину событий,видит ее в ином,своем свете! книга-это наше все! она не только несет в себе   ценный  кладезь знаний,но и является корнями прошлого! ведь именно книга повествует нам о религии,передает события показывает каким является общество в настоящем! без книг не будет и народа! берегите ее!

прабабушка.

1) прабабушк-основа

2) а-окончание

3) пра-приставка

4) баб-корень

5) ушк-суффикс