Напишите небольшой рассказ на тему» верный друг или хитрый друг". В содержании (40-60) используйте следующие глаголы в условном падеже. Глаголы: поступать, делать добро, страдать, говорить недостатки, умолять, сталкиваться с трудностями находить в душе, радоваться, плакать.​

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!

потому что что-либо или кто-либо существует. например : солнце, человек. образовалоссь это слово от слово "сущность" отвечает на вопросы кто? что?

 

на ночь глядя

это фразеологизм

Не ответив, мать смотрела мне в лицо. дед и бабушка слушали мать молча, не перебивая.у порога, на сундуке, сидит бабушка, согнувшись, не двигаясь, не дыша.мать негодуя, рассказывала о моих проделках. старушка, не переставая читать, строго взглянула на семку.