Запишите пары слов, распределяя их по графам таблицы (в 4 столбика): омонимы

омофоны

омографы

омоформы

Коса-коса, Роман-роман, печь-печь, замок-замок, хлопок-хлопок, мина-мина, ирис-ирис,

Старожил-сторожил,

Пила-пила, атлас-атлас,

Хлопок- хлопок, лечу-лечу,

Старожил – сторожил, атлас – атлас, мина (снаряд) – мина (гримаса), стекло – стекло, хлопок – хлопок, жгут – жгут, Роман – роман, туш – тушь, печь – печь, мука – мука, коса (прическа) – коса (орудие труда), лечу (больного) – лечу (в воздухе), компания – кампания, замок – замок, обежать – обижать, простой – простой, пила – пила, ирис – ирис.​

ответ:это что?

Объяснение:

кто не любит читать? кто не знает о салтане и сыне его славном царевиче гвидоне,о приключениях гекель-бери фина  и о кругосветном плавань за восемдисят дней филеасе фоге? конечно все знают ! а кто нам о них узнать? книга! простая книга ни больше ни меньше.книгу можно взять с собой и возить во время долгого путешевствия.трудно поверить что раньше не все люди умели читать и писать.но это так.люди стали полноценным обществом только в 20-21 веках.первая азбука или букварь назывались тогда "кирилицами".в них было примерно 33 знака.по нашим меркам это плный алфавит.

книги пишут писатили.представьте себе как можно придумать новых совсем необычных существ какие сосдаёт писатель в наш комьпьютерный век.

книги можно писать тремя способами печатать на компьютере,писать от руки или печатать на печатной машинке.из книг мы можем узнать что творится в сказочном мире.об этом нам рассказывает книга.открой её и сядь на диван: ты узнаеш много нового и интересного если прочтёш

действ.

я люблю смотреть на бушующее море. читающий пассажир внезапно вскочил и убежал куда-то. пахнет расцветший утром куст.

страд.

мне интересны нарисованые другом картины. мне так и осталась непонятной решеная учителем . подаренная папой на день рождения   машинка  мне дорога и сейчас.