5. Исследуй. Для чего нужна анкета? Узнай, что делают вечером твой одноклассники.
Дополни анкеты.
Анкета
у
1. Отдыхают на природе.
2. Посещают кино, театр, музеи.
3. Делают уборку дома.
4. Ходят в гости.
5. Занимаются спортом.
старшим - дедушке, бабушке.
у
у
Найди в анкете слова-действия. В каком они числё? Докажи. ЭТО МОЕМУ БРАТИКУ​

1)(опр. личное) люблю грозу в начале мая.вышел на улицу.рисую красками.

2)(безличн) не знаю)

3)(назыв)утро.рассвет.роса.

4)(неопр)нас угостили сладостями.меня подвезли до дому на машине.меня игнорируют

все это точно, насчет грамматики не

я иду гулять.

моя мама вернулась с работы.

я собираю портфель.

1. в данном предложении местоимение он  относится не к брату, а к автофургону, поэтомй вместо он лучше еще раз написать брат, либо написать его имя. коля стал гордостью всего комбината.

2. слово они лучше заменить на слово люди. публика она, а не они, но публика не хочет неприятностей, тоже вроде не скажешь.

3. так же как в первом случае она относится не к сирени, как должно быть, а к картине. поэтому лучше написать: цветы в плетеной корзине. 

сей-час [с'ич'ас]

с-[c'] согл., мягк., глух.

е-[и] гл., безуд.

й-[й'] согл., мягк., сонор.

ч-[ч'] согл., мягк., глух.

а-[а] гл., уд.

с-[с] согл., тв., глух.

6б 6зв