Исследуй слова и выражения. Автор в тексте использует «искусство слова,
Определи выразительные средства языка,
Используй слова из «Литературного сундучка»,
эпитет
сравнение
олицетворение
фразеологизм
Видимо-невидимо,
«Не чуя под собой ног»
«выглядывают из-под тёмной кожуры первые зелёные листики»
«...сверкнул огонёк - будто звезда среди ветвей запуталась»
«будто это не люди разговаривают, а деревья шумят
«Небо чёрное, ни одной звёздочкой на землю не глядит
«Ветер снегом ей глаза порошит, платок с неё рвёт »
«...зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер»
«костёр горит, чуть ли не до самого неба достаёт»
«Глядит девочка - наглядеться не может»​

пришла весна,и прилетели грачи

мама будет переживать, ели я ей не позвоню

у меня красивое пальто,но оно мне уже мало.

я хотел бы на день рождения котенка, а не щенка

наступят каникулы, и ко мне приедет мой лучший друг

я хотел бы покататься на коньках, или пойти в лес на лыжах

спряжение глагола встречаю: я встречаю,ты встречаешь,он(она,оно) встречает,мы встречаем,вы встречаете,они встречают.спряжение глагола прочитаю: я прочитаю,ты прочитаешь,он(она,оно) прочитает,мы прочитаем,вы прочитаете,они прочитают.

1.смыслу

2. часть речи

1) совершенный (если отвечает на вопрос с "с" - что сделать? )

2)непереходный.

3)невозвратный.

4)1 спр.

2)изъявительное,мн.ч.

мутного (дождя)

а)н.ф.-мутный;

б)качественное

3)а)превосходная : самый мутный.

б)полная ф.

в)м.р.

г)ед.ч.

д)р.п.