), используя крылатое выражение. 1. Со всех дворов собак сбежалося с полсотни. 2. На солнышке

Полкан с Барбосом лёжа грелись. 3. А ларчик просто открывался.

4. У сильного всегда бессильный виноват. 5. А Васька слушает да ест.

6. Слона-то я и не приметил. 7. Вороне где-то бог послал кусочек

сыру. 8. И в сердце льстец всегда отыщет уголок (И. Крылов).

тетрадь в косую линейку.

писать по линейкам.

автома́т— ручное индивидуальное автоматическое огнестрельное оружие, предназначенное для поражения живой силы противника в ближнем бою.

золотой караван из сибири пришел. бухарский карман пришел на меновой двор.

раскаты- если проверяется приставка, тогда с так как корень неачинается с глухой согласной

рас-приствка, кат-корень, ы-окончание

, поскольку много формул, всяческих теорий, легко запутаться. также, допустим показывают описание прибора и принцип действия, но не увидев его в живую, не ощупав его и не осмотрев все его части, всё равно трудно понять как он работает. электродинамику сложно понять. в общем, сложность этого предмета в том, что помимо « зубрёжки» нужно его ещё и понимать, что достаточно сложновато.

лидирует, как и сложная   наука, а не только как предмет. но я считаю, что это хоть и   сложный предмет, но   наверно, это один из самых интересных предметов, особенно когда его хорошо знаешь .это ещё повезёт, если учитель нормальный попадётся, а то бывают и

не такой уж и сложный предмет при условии,   если стараться и заставлять себя что-нибудь делать. согласен что также зависит и от учителя , но в большей то степени зависит от нас самих на сколько мы будем понимать  и слушать учителя.saint sinner# 13: 51 15-03-2011 0