В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. И тут юный Шаров совершенно серьёзно подумал,(1) что жизнь в доме остановится,(2) если бабушка не проснётся.
Остановится,(3) как часы,(4) у которых кончился завод.

в первом предложение б),в втором - предложение в).сопоставительное и присоединительное придаточные выделены запятыми с двух сторон.

я надеюсь, нужен только план, а не а то, боюсь, по моему плану тему не 1. язык во времена пушкина и достоевского. 2. причины изменения языка. 2.1. язык как основной язык многонационального государства. 2.2. влияние развития общества на изменения в языке. 2.3. о роли развития науки и техники. 2.4. заимствования из иностранных языков. 3. язык в наше время. 4. заключение. достаточно сложный?

1)сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный. ( здесь однор. чл.- прилагательные)

2)не лает, не кусает, а в дом не пускает.