спишите предложения, расставляю знаки препинания. укажите средства связи предикативных частей сложносочиненных предложений. докажите что в этих предложениях сочинительная связь​

даже не знаю щяс попробую надти

Может быть, для кого-нибудь это не самый лучший день в их жизни, но для меня да. я представляю, как если бы на один день очутилась в лондоне. я бы обошла все его части, чтобы получить полное впечатление от этого города. первым делом я пошла в сити, в самом сердце лондона, потому что там много магазинов, клубов, кафе и других интересных знаний. там я бы пошла в магазины и покупала бы всякую ерунду. далее, я бы сходила в музей тюссо, чтобы сфотографироваться с восковой фигурой билла каулитца. это самая моя заветная мечта, которую я бы осуществила в лондоне. в оставшееся время, я бы бродила по улицам лондона и фотографировала все, что бы мне попадалось на пути. вот это и был бы один из счастливейших дней моей жизни.

                правила речевого этикета. 

 

  пришёл некитка как то в гости на день рождение. всё так красиво шарики висят, все культурно разговаривают друг с другом: подайте то или это. тут он громко   кричит : - дайте мне кусок - и тут он понял, что он что то лишнее сделал и орать было необязательно, потому что на него все так посмотрели, что сразу всё расхотелось. ах, как тогда стыдно было до сих пор вспоминет, краснеет. и торт он так и непопробывал и след остался на всю жизнь. после этого он и научился культурно разговаривать, даже тогда торт не попробывал, так что разговаривайте культурно!