56. Выпишите предложения с обособленными определения- ми по группам: а) стоящими после определяемого слова;
б) относящимися к личному местоимению; в) относящимися к име-
ни собственному; г) имеющими дополнительные обстоятельствен-
ные значения; д) отделёнными от определяемого слова другими
словами. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Гонимы вешними лучами с окрестных гор уже снега
сбежали мутными ручьями на потоплённые луга. (А. Пуш-
кин) 2. Худенький тёмный с выпученными рачьими глаза-
ми Саша Яковов говорил торопливо. (М. Горький) 3. Приез-
жал дядя Яков с гитарой привозил с собою кривого и лысого
часовых дел мастера в длинном чёрном сюртуке тихонького
похожего на монаха. (М. Горький) 4. Подобралась дружная
ватага: безродный Кострома вихрастый костлявый с огром-
ными чёрными глазами; татарчонок Хаби простодушный
и добрый. (М. Горький) 5. Не остывшая от зною ночь июль-
ская блистала. (Ф. Тютчев) 6. Митька не изживший дав-
него своего позора со сватовством ходил хмурый и злой.
(В. Шишков) 7. Пыльный и усталый Пётр медленно пошёл
в сад к белой келье брата. (М. Горький) 8. Взъерошенный
немытый Нежданов имел вид дикий и странный. (И. Турге-
нев) 9. Глаза смыкались и полузакрытые тоже улыбались.
(И. Тургенев) 10. Мазепа в думу погружённый взирал на
битву окружённый толпой мятежных казаков. (А. Пуш-
кин) 11. Листья сирени в упор освещаемые лампой резко
и странно выступали из темноты неподвижные гладкие
и блестящие точно вырезанные из зелёной жести. (А. Куп-
рин) 12. Высокий прямой он шёл по улице, тяжело опуская
кленовую палку. (Ю. Яковлев)

летнюю жару легче пережить за городом.

узкою тропинкой группа туристов поднималась в горы.

обращаюсь к вам с искреннею просьбой.

весеннюю порой особенно прекрасно звучит песнь жаворонка.

на рисунке художник изобразил зеленую рощу.

наконец повеяло утреннею прохладой.

хороший сын - это тот, кто имеет бдительность, понимание, уважение; кто слушает отца, потому что отец много знает - он пожил , он испытал жизнь, у негобольше опыта. он слушает отца. он пытается понять отца. он открыт. он неторопится ни покориться, ни взбунтоваться.хороший сын - это тот, кто готов слушать, понимать, учиться. и тогда , если вычувствуете, что согласны с отцом, делайте это. если вы чувствуете , что вы несогласны с отцом, тогда скажите об этом. это не вопрос противодействия. простодайте понять, что вы не согласны. вы можете сделать это, но через силу. этоможет сделать вас фальшивым . если отец хочет, вы можете это сделать, но это сделает вас фальшивым, это сделает вас раздвоенным, шизофреничным . это будетразделять вас.

что случилось, кисуня? ну вот, как хотел тебя отпускатькататься на этих роликах, да еще с такой вредной подружкой. не спорь, я сам видел, как она , когда тебебыло знаю насчет роликов, но подружку тебе точно надо менять!   все..завтра идем вместе со мной к футбольной коробке. будешьболеть за брата, там еще сестренки наших футболистовбудут. классная у нас группа поддержки! и про свои болячки мигомзабудешь! ок?

в1. -1 (государство-форма)

в2 - 

в3   определительное (земель (каких? ) где проживает одна нация)

в4 5. (присутствует сочинительный союз "но")

в5 2. ( сочинительная, подчинительная связь)

в6 последовательное.(  главному предложению подчиняется

придаточное , которому, в свою очередь, подчиняется 

следующее придаточное.)

в7 повествование