4.Прочитайте. Сравните схемы предложений. Выделите грамматические основы. В главном предложении обозначьте поясняемое слово. Укажите
вид придаточного.
1) м. Пришвин говорил, что выбрал себе в спутники 10 умных книг.
[...], (что...).
2) Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
[...то], (что...).
3) Писатель видит то, чего не видят остальные.
[...то], (чего...).
4) Никогда не стыдись спрашивать о том, чего не знаешь.
[...о том], (чего...).​

развиваться может, например, промышленность ( развиваться - то есть протекть, происходить. или находиться в процессе перехода из одного сост в другое).

а знамена - развеваются (развеваться), то есть колыхаются

причудливая-прилагательное,расстилает-глагол,по- предлог ,городском-прилагательное, пламенем-сууществительное,никому-местоим.,от-предлог,нее-местоим.,но- союз,разноцветье-сущ.  

слабая позиция — это позиция неразличения звуков.

в слабой позиции (без ударения) звук произносится неотчетливо, кратко, с меньшей силой и требует проверки, например: голова, лесной, преподаватель. под ударением различаются все шесть гласных звуков. в безударном положении вместо [а], [о], [з] в одной и той же части слова произносятся другие гласные звуки. так, вместо [о] произносится несколько ослабленный звук [а] — [вад]а, вместо [э] и [а] в безударных слогах произносится [иэ] — звук, средний между [и] и [э], например: [м'иэста], [ч'иэсы], [п'иэт'брка], [с*иэло].

новай атомоход был спущен на воду в доках николаевского судостроительного завода.