прочитайте отрывок из рассказа А. И Солженицына. Сформируйте его тему.

1) НАЙДИТЕ И ВЫПИШИТЕ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА ТЕКСТА. НАЗОВИТЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

2) КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ СМЫСЛ ДВУХ ПОСЛЕДНИХ АБЗАЦЕВ ТЕКСТА? КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РАССМАТРИВАЕТ АВТОР? ЧТО ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ ОН ХОТЕЛ СКАЗАТЬ?
​

современная книга и наш умный друг-это компьютер. и по моему мнению компьютер может заменить книгу, но не совсем.так как он удобненее и в компьютере можно найти всё что угодно. вот один "+",но есть "-" о которых нам всё время родители. и книга хорошая вещь. потому что нет никаких сокращений.

вывод таков,что компьютер может заменить книгу.

писала сама у меня хорошо получаеться писать сочинения миниатюры

приближалась осень, по небу часто плыли тучки, иногда накрапывал дождь. петя собирался в город. а что же делать с варей? мальчик решил взять её с собой, родители не возражали.

"ведь" ты ему веришь

1)россия,обь,енисей,альпы

2)подъезд,объявление, вьюга

3)мечта,в огороде,о счастье

4)не видеть,ненастье,некрасивый

5)прямая речь,как я поняла

он сказал мне: "ничего страшного! "

"ничего страшного! "-он сказал мне.