Хелп Определите виды подчинительной связи в словосочетаниях: сильный дождь, встретил впервые, портрет писателя, то дерево, начал читать, летящий шар, домик из песка, ответил другу, ваш дом, бежать быстро, поступил по- своему, серебряный шар, отвечал думая, шквал огня.

Согласование : сильный дождь, то дерево, летящий шар, ваш дом, серебряный шар.

Управление : портрет писателя, домик из песка, ответил другу, шквал огня.

Примыкание : встретил впервые, бежать быстро, поступил по-своему, отвечал думая, начал читать.

Объяснение:

Согласование — у главного и зависимого слово одинаковые род, число, падеж (сущ+прил/прич/порядковое числительное)

Управление — зависимое слово - существительное в косвенном падеже.

Примыкание — зависимое слово - неизменяемая часть речи (инфинитив, деепричастие, наречие, притяжательные местоимения).

Определите виды подчинительной связи в словосочетаниях : сильный дождь, встретил впервые, портрет писателя, то дерево, начал читать, летящий шар, домик из песка, ответил другу, ваш дом, бежать быстро, поступил по- своему, серебряный шар, отвечал думая, шквал огня.

Объяснение:

сильный дождь - согласование,

встретил впервые - примыкание,

портрет писателя - управление,

то дерево - согласование,

начал читать - примыкание,

летящий шар - согласование,

домик из песка - управление,

ответил другу - управление,

ваш дом - согласование,

бежать быстро - примыкание,

поступил по- своему - примыкание,

серебряный шар - согласование,

отвечал думая - примыкание,

шквал огня - управление.

из соседнего двора пошли в беблиотеку.они спрашивают** можно маршака она подола они взяли и начили читать стихи они читали долго долго ну потом говоря друг другу а я вот прочитал ,,ворона и леса**там учат быть честным и не хитрить другой говорит а вот я прочитал ,,стишок** там учат смелости и уму а другой говорит а я прочитал ,, детвора** там ничему не учат а говорят ,,значит ты ничего не

лож,жиг,раст,лож,

как я поняла так и сделала