Перед вами ключевые слова и словосочетания из текста, который вам предстоит прочитать. Как вы думаете, какова его тема? Династия Морозовых, крестьянин деревни Зуево, ткацкий станок, морозовские ткани, шёл пешком, продавал, много лет работал, фабрики, строили, финансировали, жертвовали, клинический городок, музей на Волхонке, училища, Московский Художественный театр.

1. я стою у дороги, прислонившись к иве. 2. клён ты мой опавший клён заледенелый что стоишь, нагнувшись под метелью белой? 3.за лесом уже светало, и высоко над болотом небо проигрывало сполохами, отжимая (прижимая) туман к земле. 4. я до вечера просидел дома, заперевшись в своей комнате. 5. возвратившись, я нашёл у себя доктора.

ночной

н(н)- согл., зв., тв.

о(а)- глас., безудар.

ч(ч)- согл., мягк., глух.

н(н)- согл., зв., тв.

о(о)- глас., удар.

й(й)-согл., мягк., зв.

6б., 6зв., 2слога.

клей, клейкий

нежность

вода, воняной

  : д окажите, что это текст.    нам  представлен текст, потому что он состоит из ряда предложений, объеденных  общим смыслом.  предложения логически связаны между собой.  в тексте можно выделить тему. тема данного текста: красота леса весной. кроме того, мы можем придумать заглавие для текста: "лес весной", "природа оживает". также мы можем определить тип текста. я считаю, что перед нами текст-описание, ведь к нему можно поставить вопрос какой? то, что предложения, которые мы видим, связаны по смыслу и грамматически, а также все вышесказанное указывает на то, что перед нами текст.