28г. Прочитайте схему. Можно ли назвать эту схему планом текста? ответ обоснуйте. На основе текста заполните схему.
Кто такой
Ш. Уалиханов?
Чем он за-
нимался в
путешествии?
Каковы результа-
ты его путешест-
вня?​

несколько дней лил холодный дождь. в саду шумел мокрый ветер. был конец ноября.

(что? ) ветер - это подлежащее, выраженное существительным (подчёркиваем одной чертой).

ветер (что делал? ) шумел - это сказуемое, выраженное глаголом (подчёркиваем двумя чертами).

ветер (какой? ) мокрый - это определение, выраженное прилагательным (подчёркиваем волнистой линией).

шумел (где? ) в саду - этообстоятельство, выраженное существительным (подчёркивается чёрточка-точка, чёрточка-точка).

в (предлог) саду(существительное) шумел(глагол) мокрый(прилагательное) ветер(существительное).

ответ:   скорее всего это    град

менее известковая и более землистая почва, которая придает местным коньякам специфический привкус.

это имя близко и дорого миллионам жителей нашей родины. (повествовательное, невосклицательное, простое, утвердительное, членимое, односоставное, распространённое, полное, неосложнённое)

в болотах и трясинах родится волга и отсюда отправляется в далекий путь. (повествовательное, невосклицательное, простое, утвердительное, членимое, односоставное, распространённое, полное, неосложнённое)