Речевой тренинг «Трёхчастный дневник»
Прoкoммeнтируйте каждый постулат.
8

Хорошо знать язык, традиции и обычаи
своего народа.
Знать и уважать культуру других на-
родов.
Не рассматривать ценности своей этни-
ческой группы в качестве эталона.
Проявлять толерантность (уважение и
терпимость) к людям.

прибил (к чему? ) к стене. дательный падеж.

большом - прилагательное; начальная форма-большой; образует формы степеней сравнения; сравнительная степень – больше, превосходная степень -самый большой; мужской род, единственное число, предложный падеж.

держала-глагол(что делала? ); начальная форма - держать; совершенный вид; возвратный ,неперходный, ii спряжение; изъявительное наклонение; прошедшее время, 3-е лицо, единственное число, женский род.

в ручном -прилагательное; начальная форма-ручной, не образует формы степеней сравнения; муж.род, единственное число, предложный падеж.

выстрелил-глагол(что сделал? ); начальная форма - стрелять; совершенный вид; возвратный ,неперходный, ii спряжение; изъявительное наклонение; прошедшее время, 3-е лицо, единственное число, мужской род.

облачков-сущ-е;   нач. форма —облако,уменьшительно- ласкательная форма -облачко; нарицательное ,неодушевленное, муж.род, 2-е склонение, родительный падеж, множественное число.

ясное весеннее утро, на синем небе светит солнце. хорошо гулять на свежем воздухе. дети легко одеты. на дорогах и полях легкая дымка, скоро прилетят грачи и на березах и деревиях скоро распустятся почки.

  мы живём в такое время,когда без овладения научными знаниями невозможны ни труд,ни элементарная культура человеческих отношений,ни ни выполнение гражданских обязанностей.