Работа по карточкам Расположите части текста в такой последовательности,
чтобы получился связный рассказ,
рассказ, запишите, вставьте
пропущенные буквы и раскройте скобки.
Мурка и ежата
2 Как (подружжть животных? Мы аккуратно завернули
ключих ежат в мя..кие тряпочки и поднасли к кошке. На
этот раз Мурка спокойно лажала рядом.
Ёжики уткнули мордочки в тёплый кошкин ж??вот.
М..лыши сосали молочко у новой мамы. Так д. машняя
кошка выкармила л..сных зв. рят.
1 ..днажды л. сник принёс троих ежат. (У)них погибла
мать. Мы решили
поделили галодных
зв. рьков кошке Мурке. Она тронула их ла. Кой и реко
(от) прыгнула.
(По Е. Кузнецову)
ежат
И правильно!?
​

если первый класс тотак:

сказуемое отвечает на вопрос что сделал?

подлежащие отвечает на вопрос кто? что?

опредиление отвечает на вопрос какой? какая? какое? какие?

обстоятельство отвечает на вопрос где? когда? откуда? куда? и др.

дополнение отвечает на все вопросы косвенных падежей

неуловимо несколько недавно не столько неподалеку

вот - . если в каком-то слове не знаете, чем является морфема, спросите - отвечу.

воз вращ а ет ся.

в пит а ет ся

о пуск а ть ся

встрет ят ся

про бр а ть ся.

двиг а ть ся.

при гре ва ть ся.

на чин а ет ся

1  наставительный, наставнический, учительный, аподиктический, докторальный; поучительный, душеполезный, душеспасительный

2

а) - суфиксальный

б) - способ соидинения основ

в) - префиксальный