Укажите, в каком (-их) слове (-ах) звуков больше, чем букв: 1) поют 3) варенье 2) любовь 4) лес А2. Укажите верный вариант транскрипции слова ложиться: 1) [ложицца], 2) [лажытца], 3) [ложыт, са], 4) [лажыца]
А3. Отметьте номера слов, в которых ударение стоит правильно: 1) цемЕнт 2) красивеЕ 3) бралА 4) средствА
А 4. В каком (-их) предложении (-ях) вместо слова выплатить нужно употребить слово оплатить?
1) Учреждение выплачивает расходы по командировке. 2) Заработную плату выплатили с опозданием. 3) В конце года сотрудникам выплатили премию. 4) Писателю в издательстве выплатили гонорар.
А5. Определите, в каких отношениях, синонимичных или антонимичных находятся следующие фразеологизмы: 1) кровь с молоком – краше в гроб кладут 2) тертый калач – стреляный воробей А) Синонимы 3) важная рыба – крупная птица Б) Антонимы 4) травленый волк – молодо - зелено 1_; 2_; 3 _; 4 _
А 6. Соотнесите слова и их образования: 1. ООН А) приставочно-суффиксальный 2. морской Б) переход из одной части речи в другую 3. по-летнему В) суффиксальный 4. столовая Г) аббревиация 1._; 2._; 3._; 4._. А 7. Укажите ряд (-ы), в котором (-ых) во всех словах «Ь» НЕ ПИШЕТСЯ: 1) отреж…, проч…, рож… 2) настеж…, печ…, еш…те 3) меч…, замуж…, решение задач 4) около дач…, много рощ…, вскач… А 8. Укажите ряд(-ы), в котором(-ых) во всех словах ПИШЕТСЯ буква «Ы»:
1) раз…грать, под…тожить, об…скать 2) дез…нфекция, раз…скивать, мед…нститут 3) сверх…нтересный, без…дейный, контр…гра 4) роз…грыш, вз…мать, пред…стория
А 9. В каком (-их) предложении (-ях) НЕ со словом пишется раздельно? 1) Комната была (не)большой, но уютной и чистой. 2) В углу валялись (не)убранные с вечера лыжные ботинки. 3) Четверть населения Земли (не)доедает. 4) (Не)которые люди обладают удивительными
А 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Це(1)ым источником при изучении минойской культуры являются ювелирные изделия: золотые перстни с выгравирова(2)ыми миниатюрными сценами, позолоче(3)ая и серебря(4)ая утварь. 1) 1,2,3 2) 1,2,3.4 3) 2,3,4 4) 1,2 А 11. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1) (В) течение часа необходимо узнать (НА) СЧЁТ билетов. 2) (И)ТАК, подведём итоги и наметим план, ЧТО(БЫ) действовать дальше. 3) (НА)ВСТРЕЧУ велосипедисту вышел пешеход, в ТО(ЖЕ) время велосипедиста обогнала машина. 4) (ПО)ЭТОМУ мосту ехать опасно, ТАК(КАК) он давно обветшал.
А 12. В каком (-их) ряду (-ах) все слова пишутся через дефис? 1) (по)дружески, (кое)где, (где)то 2) (во)первых, там(же), (пол)ложки 3) как(бы), (кое)как, (черно)белый 4) (по)двое, подойди(ка), (пол)Москвы
А 13. Укажите неверное объяснение написания слова. 1) сделать — приставка С- всегда пишется одинаково независимо от произношения 2) девчОНКа — в суффиксе существительного после шипящего под ударением пишется О 3) говорить ПО-русски — наречие на -СКИ пишется с ПО через дефис 4) НЕ пришедший вовремя — НЕ с полными причастиями всегда пишется раздельно
А 14. Найдите правильный (-ые) вариант (-ы): 1) красивый тюль 3) двое спортсменок 2) крепкий кофе 4) кусок сыру