Среди предложений 7−11 найдите такое, которое связано с предыдущим с указательного местоимения, частицы и лексического повтора. Напишите номер этого предложения. (7) Во всяком случае, сейчас выяснится, с какими мыслями он отправлялся на войну. (8) Варя нетерпеливо развернула листок, весь проткнутый карандашом, – видно, писалось на колене. (9) Пришлось к лампе подойти, чтобы разобрать тусклые, полузаконченные строки.
(10) Варя сразу наткнулась на главное место.
единственная причина, дорогая моя, почему молчал всё это время, – негде было пристроиться, – кратко, с неожиданной полнотой и прямолинейно, как на исповеди, писал Родион.​

Среди предложений 7−11 найдите такое, которое связано с предыдущим с указательного местоимения, частицы и лексического повтора. Напишите номер этого предложения.

(7) Во всяком случае, сейчас выяснится, с какими мыслями он отправлялся на войну. (8) Варя нетерпеливо развернула листок, весь проткнутый карандашом, – видно, писалось на колене. (9) Пришлось к лампе подойти, чтобы разобрать тусклые, полузаконченные строки.

(10) Варя сразу наткнулась на главное место.

единственная причина, дорогая моя, почему молчал всё это время, – негде было пристроиться, – кратко, с неожиданной полнотой и прямолинейно, как на исповеди, писал Родион.​

Здесь такого предложения НЕТ, потому что указательное местоимение есть только в пр. № 11 (выделено), но нет лексического повтора и частицы.

медвежья услуга, золотые руки, и желтая персса - третья строка, потому что все эти прилагательные нельзя сравнить(ну нельзя же сказать медвежее)

" язык народу обязательно нужен. человек не сможет жить без разговорной речи. если мы не сможем говорить, то мы перестанем общаться. а только на общениях строится наша жизнь.без него мы не будем встречаться с друзьями, не будем слушать песни(никто их петь не будет),не будет телевизрона и наверное новых семей. потому что для того чтобы узнать человека поближе, надо с ним поговорить.

  мы бы без родного языка не выжили)"

обращайся)