2 Банкирша, генеральша, секретарша … В отношении кого употреблялись эти и аналогичные им слова в России в XIX в.? А каково значение слова «директриса»? 4 Поясните, почему в деловой речи недопустимо отождествление словосочетаний: Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, Пушкинский музей и Музей А. С. Пушкина; памятник Н. В. Томского и памятник Н. В. Томскому. ( в случае затруднений используйте словари русского языка, иностранных слов, а также справочно-энциклопеди-ческие издания.)

1 и 2 - без изменений

3. я бы добавила местоимение: "больной чувствовал себя хорошо".

4. " он вымотал мне (вместо себе) все нервы"

5. " его (вместо своей) матери"

6. " она (команда, вместо они) решили "

7 и 8  без изменений

каждый хоть раз в жизни делал уроки, или даже нет. иногда отличникам надойдает учиться, а двоичники наоборот хотят исправиться. но сейчас совсем не об этом. села я однажды делать уроки, мне задали много, но всё же я решила сделать их. сидела долго, думала, с чего же начать, мне так было лень что то делать, ведь я в школе училась, а сейчас еще и дома думать надо, уже хотела было плюнуть но в голову мне пришла идея, а что если я начну изображать из себя учителя. и так я взяла большую стопку чистых листов, сделала мини- журнал, и так потихоньку начала вживаться в эту роль. я всех в точности показывала, до каждой мелочи. и тут я поняла одно, что уроки это не совсем скучно,а даже наоборот- интересно и смешно. наконец то я сдвинулась с мертвой точки, и начала понимать , которые мне задали. уроки это не совсем скучно, просто надо включать воображение, даже когда это совсем не к чему!

[б’издомный’, пр’ий’эдут, с’ираватых, прал’итай’эш]

  когда и соединяет части сложносочинённого предложения: напримет-   и я там был, и мёд я пил

когда в предложении больше чем одно и, например при перечислении - и смех, и слёзы,и любовь.