Списать предложения, расставить пропущенные знаки препинания, нарисовать схемы, определить вид придаточных.
1. По деревьям во множестве скакали зверьки которых здесь называют бурундучками.
2. Витька страшно не любил когда ему напоминали об этом.
3. В той стороне куда отнесло плот поднималось белое облачко водяной пыли.
4. Он писал эту картину так как будто это была его последняя в жизни работа.
5. Щебетал звенел и чирикал воробей надрываясь от усердия так что даже перья на нём
топорщились и шевелились.
6. Кто пахать не ленится у того хлеб родится.
7. В ком добра нет в том и правды мало.

вы слышали про (в.п.) питомник карпов, его организовали при опытном хозяйстве. перешли через (в.п.) речку, свернули от (р.п.) тропинки влево, пробрались сквозь (в.п.) кустарник, и очутились у (р.п.) озера перед огромным (тв.п. ) аквариумом.

так все правильно,   только не  лучше терпи нужды.поверь,     а  лучше терпи нужды. поверь, 

: спиши , дописывая подходящие по смыслу слова.

ушко иголки - ушко человека   , ручка сумки - ручка   для письма, лапа ели - лапа медведя, шишка на лбу - шишка   на елке, глазок картофеля - глазок дверной, носик чайника - носик котенка , ножка стула - ножка гриба.  

жил-был в антарктиде один пингвин.звали его пин гвин.решил он однажды морозным воздухом подышать.оделся потеплее и пошел.вдруг поскользнулся на льду и кубарем в снег скатился,завяз в сугробе вниз головой.был пин гвин,а стал гвин пин.