В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

На бугре(1), куда вела оловянная от дождевой воды дорога(2), на месте сведенного леса(3), среди мокрой(4), гниющей щепы и листвы(5),среди пней и молодой осиновой поросли(6), горько и свежо пахнущей(7), одиноко стояла изба.

Это запятая под цифрой 1).

Объяснение:

хлеб - мягкий, свежий, вкусный

яблоко - румяное, сладкое, красное

сахар - приторный, коричневый, колотый

волк - злой, голодный, серый

заяц - косой, трусливый, ушастый

солнце - яркое, утреннее, большое

небо - голубое, облачное, пасмурное

мягкий хлеб                                      сладкое яблоко                  яркое солнце

мягкого хлеба                                сладкого яблока                яркого солнца

мягкому хлебу                                сладкому яблоку                яркому солнцу

мягкий хлеб                                        сладкое яблоко                    яркое солнце

мягким хлебом                                сладким яблоком              ярким солнцем

о мягком хлебе                                о сладком яблоке            о ярком солнце

еще бы! если бы государство не работало бы по этому вопросу - язык бы был настолько аморфным, что его было бы трудно   да и то.. в нашем языке - 20% иноязычных слов.. а это опасно..  в первую очередь: нужно следить за преподаванием в учебных заведениях.. отсюда вся нужно следить за нормами речи в сми, а также поднимать общую граммотность всего ведь когда то мы были самой читающей нацией..