Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы

1) Кусты стремнины метелью все занесе...ы глубоко в снег погруже...ы. 2) В сугробах снежных перед нею шумит клубит волной своею кипучий тёмный и седой поток. 3) Луна сняла и томным светом оз...ряла Татьяны бледные красы и ра...пу­щенные власы и капли слез. 4) Люблю я беше...ую младость и тесноту и блеск и радость. 5) В гармонии соперник мой был шум лесов иль вихорь буйный иль иволги напев живой иль ночью моря шум глухой иль ш...пот речки тих...струйной. 6) На­берёт он [поэт] новых дум и чу…ств и нам их передаст. 7) Я по­мню гор высокие вершины и беглых вод весёлые струи и тень и шум и красные д...лины. 8) Меж горц...в пленник наблюдал их веру нравы воспитанье любил их жизни гостепр...имство жажду брани движений вольных быстроту и лёгкость ног и силу лани. 9) Дорогою пр...думывал я и то и другое для избавления бедной девушки. 10) Успехи мои хотя были мед­ленны но благ...надёжны.

1)Кусты, стремнины

Метелью все занесены,

Глубоко в снег погружены.

2)В сугробах снежных перед нею

Шумит, клубит волной своею

Кипучий, темный и седой

Поток.

3)Луна сияла

И томным светом озаряла

Татьяны бледные красы,

И распущенные власы,

И капли слез.

4)Люблю я бешеную сладость,

И тесноту, и блеск, и радость.

5)В гармонии соперник мой

Был шум лесов, иль вихорь буйный,

Иль иволги напев живой,

Иль ночью моря шум глухой,

Иль шёпот речки тихоструйной.

6)Наберёт он [поэт] новых дум и чувств

И нам их передаст.

7) Я помню гор высокие вершины,

И беглых вод веселые струи,

И ливень, и шум, и красные долины.

8)Меж горцев пленник наблюдал Их веру, нравы, воспитанье, Любил их жизни Гостеприимство, жажду брани,

Движений вольных быстроту,

И лёгкость ног, и силу лани.

9)Дорогого придумывал я и то и другое для избавления бедной девушки.

10)Успехи мои хоть и были медленны, но благонадёжны.

1) Кусты стремнины метелью все занесены, глубоко в снег погружены. 2) В сугробах снежных перед нею шумит, клубит волной своею кипучий, тёмный и седой поток. 3) Луна сияла и томным светом озаряла Татьяны бледные красы, и распущенные власы, и капли слез. 4) Люблю я бешеную младость, и тесноту, и блеск, и радость. 5) В гармонии соперник мой был шум лесов, иль вихорь буйный, иль иволги напев живой, иль ночью моря шум глухой, иль шёпот речки тихоструйной. 6) Наберёт он [поэт] новых дум и чувств и нам их передаст. 7) Я помню гор высокие вершины и беглых вод весёлые струи, и тень, и шум, и красные долины. 8) Меж горцев пленник наблюдал их веру, нравы, воспитанье, любил их жизни гостеприимство, жажду брани, движений вольных быстроту, и лёгкость ног, и силу длани. 9) Дорогою придумывал я и то и другое для избавления бедной девушки. 10) Успехи мои хотя были медленны, но благонадёжны.

Объяснение:

хотите узнать любопытную вещь ? (вопросит., невосклиц.)

нет у носорога рогов! (повеств., восклиц.)

  вы удивились ?     (вопросит., невосклиц.)

  а что же тогда у него на носу ?     (вопросит., невосклиц.)

  волосы . (повеств., невоск.)

они сильно срослись и образовали на носу жёсткий хохолок .повеств., невоск.)

когда говорят о ком-нибудь, что он  даром хлеб ест, имеют в виду, что тот человек живет напрасно, не принося пользы.

соседка находилась на сожержании своей дальней родственницы, то есть ела чужой хлеб.

если слышу выражение «забыл хлеб-соль», понимаю, что речь идет о ком-то по отношению к  человеку, оказавшего гостеприимство.

весной я сажусь на хлеб и воду, то есть начинаю питаться простой и дешевой пищей (чтоб похудеть к лету).

в семье дедушки было много детей, а значит, много едоков, в селе говорили, что они перебиваются с хлеба на квас.