Укажите количество грамматических основ в предложении
1. Там солнце кажется светлей, там радостней весна златая, прохладней лёгкий ветерок, душистее цветы, там сладостней журчит поток, там соловей поёт звучнее.
1) 2 2) 3 3) 7 4) 5

2. Если ты получишь пять приглашений, конечно, идёшь туда, где интереснее.
1) 1 2) 3 3) 4 4) 2

3. Когда идёшь по лесной тропинке, хочется верить, что впереди ждёт чудо, встреча с чем-то прекрасным и удивительным.
1) 2 2) 4 3) 1 4) 3

4. Может быть, с ним не всегда было легко дружить, но от одного сознания, что он есть, всегда становилось легче.
ответ:_

5. Загадочная и странная она, эта Маша, думал я, как быстро меняется её настроение.
ответ:_
6. Направо и налево чернели мрачные, таинственные пропасти, и туманы, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по морщинам соседних скал, будто чувствуя и пугаясь приближения дня.

ответ: 1. 3)

2. 4)

3. 2)

4. 3

5. 3

6. 2

Объяснение:

1) 5

2.4

3.1

4.підмет

5.присудок

?

смотри как :

1.разочарование в товарище-разочароваться в товарище, в порядок снаряжение-приводить в порядок снаряжение,преклонение перед подвигами героев-преклониться перед подвигами героев,отзыв в повести-

отзывать в повести,пропущенное слово -пропустить слово,жалобы на невзгоды-жаловаться на невзгоды.

2.выражать опасение-опасаться, хранить безмолвие-безмолвствовать,быть шефом-шефствовать,почувствовать испуг-испугаться,испытывать радость-радоваться,волнение-волноваться,восторг-восторжествовать,восхищение-восхищаться.

ришли в библиотеку.

они библиотекарям   "лечить" книги.

-о боже бедная книга! - сказал коля.

-как же так можна! - разозлилась оля.

- почему дети не бережут оля в коли.

но дети быстро взялсь к работе и через часик работа была сделана! библиотекари колю и олю за такую !