Расставьте пропущенные знаки препинания. Определите придаточные образа действия, степени и сравнительные.

На войне солдаты поступали так как велел им долг.

Из груди так сильно била кровь что санитарка не успевала менять марлевые салфетки.

Мина взорвалась так неожиданно что Сашка оказался в неглубокой воронке полной мутной водой.

Засмеялся он точно сталь зазвенела.

Ветер дул так сильно что стоять на ногах было невозможно.​

    вот тебе предложения: заботьтесь о своих друзьях, потому что дружба – великая сила.в сложные моменты своей жизни я могу обратиться к ней за и советом. мы всегда делимся друг с другом своими переживаниями. конечно, у нее есть недостатки, но я их не замечаю.она никогда не подведет. когда мы надолго расстаемся, я   по ней скучаю.

чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, надо разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую, а в частном поставить запятую тогда, когда закончится деление целой части.

    если целая часть делимого меньше делителя, то в частном получим 0 целых.

чтобы разделить число на десятичную дробь, надо в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; после этого выполнить деление на натуральное число.

предложения, в которых   мы побуждаем кого-либо к действию, приказываем, просим,- называются побудительными. например: говорите, , тише. говорите тише!

главные члены:   угли не перегорели, вода остаётся. ( повеств, невоскл., распр., сложное, состоит из двух простых предложений.)