Летний день
1. День был солнечный, жаркий, но вдруг набежала синяя тучка. 2.Из неё посыпался частый дождь, а солнце продолжало светить. 3. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлёпались о листья. 4. Они повисали на траве, на ветвях кустов и деревьев, и в каждой капле отражалось, играло солнце.
5.Скоро солнечный день кончился. 6. Я взглянул и увидал, что через всё небо разноцветной дугой протянулась радуга. 7. Один конец её упирался в деревню, а другой уходил далеко в луга.
3.Докажите, что это текст.
4. Определите стиль и тип текста.
5. Выпишите из текста местоимения, определите их разряды.
6. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне слова
7. Выпишите из текста 3 существительных второго склонения.
8. Выполните синтаксический разбор предложения. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлёпались о листья.

был такой случай одним утром идя в школу, я заметил весьма интересного парня. он привлек внимание и заставил обвернуться. привлек он меня тем что был одет не как все, но по нему не было он чувствовал себя неуютно среди толпы народа. этот парень на мой взгляд лет шестнадцати одевал одежду ту в которой ему было поистине удобно и ему было уютно в ней. буквально за несколько секунд что я его видел, мне показалось что это человек со свободной душой, он не считает себя белой вороной в обществе. таких людей в нашем мире не мало которые достойны внимания, конечно не все положительного. те люди которые не думаю о том, что о них будут думать окружающие, для меня это просто свободные люди. еще один подобный случай привлек мое внимание. это было кода я приехал в санкт-петербург. это было летом, на улице стояла солнечная душноватая погода. мне решили показать набережную, гуляя по этой набережной я увидел человека, который пришел сел на лавочку, одел ролики, включил музыку в свои наушники и начел репетировать свою программу. после того как он откатал программу он снял ролики и пошел дальше. для меня это было дико, т.к. в нашем городе наверняка не кто не решился на такое. мы часто не делаем определенные вещи из-за того, что мы думаем что о нас подумают другие ! это мое сочинение думаю, что ты возьмешь от сюда что нибуть полезное для своего сочинения !

оспаривание, оспариваться, отспаривать, отспариваться

давно ушёл с болота медведь к берлоге. снялись, журавли последний раз махнули крылом и улетели (выделенные слова подчеркнуть как сказуемое двумя линиями). лес утих, приготовился (двумя линиями) к предзимью к грустным дождям. последнюю песню в лесу всегда поёт лось. большой и мудрый (волнистой линией) житель тайги выходит на край мехового болотца. долго слушает, а потом запрокидывает тяжелее рога, поднимает голову и трубит (двумя линиями) в осеннюю чистоту неба. молчит и лес, и ветер, и вода (одной линией) в озере. трудный звук долго гудит под огнем берез. лес слушает свою последнюю песню, верит (двумя линиями)  трудной клятве перед зимним ненастьем.

- извини, сидоров, я поставила тебе 2

- но я же подошёл к вам и объяснил, почему сложное предложение

- сначала нужно было спокойно расставить знаки препинания.

- я не успел. мне ещё нужно отправить посылку с конвертом бабушке

- давай тогда вместе разберём предложение. смотри. после слов слева и справа ставится тире, так как это уточняющие члены. а съест и поймала это сказуемые. понятно ?

- да, мария матвеевна

- а где живёт твоя бабушка ?

- около деревни красный яр

- ясненько. ну беги. пока

- до свидания