Раскройте скобки. Подчеркните неопределенные местоимения как члены предложения. Местоимения каких разрядов еще встретились вам.

1. Сказали мне, что заходил за мною кто(то). 2) Вечером должен был прийти кое(кто) из старых знакомых. 3) Мог ли кто(либо) об этом подумать? 4) Взор обнимал всего каких( нибудь) пять верст пустынного Мне очень хотелось написать себе что(нибудь) в книжечку об этом муравейнике. 6) Леонтьев всегда испытывал необъяснимую грусть, когда становился свидетелем чего(либо и прекрасного.​

учитель - молодой, опытный,

дежурный - ответственный, нерадивый,

тетрадь -чистая, грязная,

ученик - старательный, ленивый,

пенал -   новый, старый,

ворона - черная, белая,

корова - молочная, мясная(порода),

собака - злая, ласковая,

карандаш - сломаный, ,

воробей - общипаный, пушистый

у меня есть сладшая сестренка. ее зовут мы с ней хотим завтра приготовить сладкие булочки с сахаром и порадовать родителей! я представляю это так : для начала мы замесим тесто с сахаром, затем мы положим в них начинку и посыпем сахаром. поставим их печь. и примерно после 20-40 минут они будут готовы. наши булочки будут вкусно пахнуть. а когда родители придут с работы, мы сядем за стол и будем пробовать наши булочки!

это интересно! поскорей бы завтра!

в этом слове 5 букв и 4 звука

деревцо, почти всюду растущее наших лесах.

листочки, шелестящие при лёгком ветерке.

пожелтевший и покрасневший лист.

украшенной рябине.

гроздья тронутые.

промёрзшие ягоды.