Выполните морфологический разбор всех существительных в предложении:

Не умаляя достоинств других классиков русской литературы и вполне осознавая их величие, мы называем Пушкина первым нашим поэтом.

1.Часть речи

Часть речи слова достоинство — имя существительное.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: достоинство (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1.Часть речи

Часть речи слова классиков — имя существительное.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: классик (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1.Часть речи

Часть речи слова литературы — имя существительное.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: литература (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;

Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1.Часть речи

Часть речи слова Пушкина — имя существительное, означает географический объект.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: Пушкин (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: собственное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту поставь пять звёзд и

4)  количественное целое: 49, остальные количественные дробные.

разность сорока девяти и тридцати целых двух десятых умножить на сумму чисел ноль целых восемьдесят две сотых и одна целая шестьдесят восемь сотых.

5)  количественные целые: 51, остальные количественные дробные.

из пятидесяти одного вычесть   сумму произведения трёх целых  двадцати девяти сотых и ноль целых одной десятой с шестью целыми двести сорок одной тысячной.

6) количественные дробные.

найдите число, если сто целых семь десятых процента его равны четырём целым двадцати восьми тысячным.

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду.