учитель выставит оценки завтра
Перепишите, объясняя слитное, дефисное или раздельное

написание наречий и наречных выражений и их омонимов:

Перейти реку в _ брод, сказать в _ заключение, темным _ темно,

схватить на _ бегу, по _ нашему убеждению, жить по _ американски,

убраться подобру _ поздорову, всё честь _ честью, спрыгнуть на _

ходу, в _ начале года, блуждать в _ потьмах, в _ дали течёт река, знать

на _ зубок, взять в _ скобки, подойти в _ плотную, по _ прежнему

пути, читать в _ слух, сыграть в _ открытую, во _ вторых, в _ общем,

уже далеко за _ полночь, по _ особому распоряжению, выходить по _

одиночке, работать по _ одному, их осталось всего _ ничего, шум

стоит день _ деньской, повторить всё точка _ в _ точку, надеяться в _

тайне, попробовать на _ зубок, превратиться в _ слух, читать по _

латыни, результат на _ лицо, связать крепко _ накрепко, всё по _

справедливости, всматриваться в _ даль, остановиться в _ виду леса,

бежать без _ оглядки, клин _ клином вышибать, начнём с _ начала, не

забыть во _ веки веков, поделить на _ троих, выехать за _границу,

пойти на _ попятную, сделать в _ тайне, брать по _ немногу, увидеть

во _ очию, танцевать до _ упаду, пяти лет от _ роду, спорить не _ за _

чем, ударить с _ размаху, рубить с _ плеча, нести под _ мышкой,

вытянуться в _ струнку, говорить в _ растяжку, остаться один _ на _

один, в _ век не забыть, быть на _ чеку, идти в _ обнимку, засидеться

до _ поздна, купить по _ дешевле, носить пальто в _ накидку.