Рассмотри схему.

На какую тему можно составить рассказ по данной схеме?

Тема:

Объясни, почему ты так думаешь?​

Объяснение:Схема - образец, по которому строится словосочетание. Она показывает тип словосочетания по морфологическим признакам (рисунок 1).

Примеры словосочетаний по схемам на рисунке 2:

сущ. (х) + сущ. в р.п.: ветка (х) → чего? → сирени (р.п.)

гл. (х) + сущ. в т.п.: управлять (х) → чем? → машиной (т.п.)

прилаг. + сущ. (х):  летние ← какие? ← каникулы (х)

Подробнее - на -

Объяснение:

Космос

Объяснение:ракеты паРАШУТы и тому подобное

1 слово.2 словосочетание и предложение.3. предложение с одним главным членом только сказуемым или только подлежащим. 4 структурно-сематические компоненты предложения, выраженные полнозначными словами или словосочетаниями. 5 осложнение: 1)однородными членами,2) обособленными членами,3) вводными и вставными конструкциями,4) обращениями.

сортируем истраченные машей продукты на измеряемые в единицах массы и единицах объема, записывая каждый с новой строчки, и считаем числа в столбик.

с у х и е :

сахар 1 кг

помидоры 4 кг

кофе кг 250 г

булочки 150г*3 - -- 0 кг 450 г

маргарин - 0 кг 400 г

картошка 0 кг 600 г

итого : 5 кг 1700 г = 5 кг + 1000 г + 700 г = 6 кг 700 г

1 кг + 4 кг + 250 г + 150 * 3 + 400 + 600 = 5 кг + 250 г + 450 г + 1кг = 6 кг 700 г

ж и д к и е:

молоко 3л

подсолнечное масло 1 л

вишневый сироп 1 л

итого: 5 л

3 л + 1 л + 1 л = 5 л

ответ : 6 кг 600 г сухих и 5 л жидких продуктов израсходовала (испортила) маша.