К р_пр_дукц_ям икон приложены древне(?)ц_рковн_(?)сл_вянские тексты. 2.Глаза мат_ри, то спо-койно(?)ласковые, то задумч_во(?)нежные были устр_млены на спящ_го ребёнка. 3.Кр_сиво п_стрели анютины глазки, любишь(?)не(?)любишь, не(?)тронь(?)меня. 4.Черно(?)бурка выд_лялась св_им с_р_брист_(?)чёрным ме-хом на бело(?)снежной ткани пальто. 5.Задача р_ш__на строго(?)математическим мет_дом.

на знамени красуется герб.

на ветке черемухи сидит маленький воробей.

я слышала много рассказов о решительности и героизме.

плакат, висящий на стене призывал к пострадавшим.

задали написать доклад по .

газон на лужайке был черезывчайно аккуратен и ухожен.

ветеран с призывом о талерантности обращался к молодежи.

в пламени догорали березовые дрова.

раненого волка посадили в клетку, несмотря на то, что он рвался к свободе.

сегодня к марие пришли гости, поздравить ее с днем рождения.

к марье подошел незнакомец.

в лесу я испугался медведя.

в поле мы боялись мышей.

в тундре они   опасались дикого зверя.

в степи все страшились беркута.

в каком случае, убрав мягкий знак, получится форма другого глагола, а не этого же а) садиться, б) вернуться, в) наесться, г) бояться, д) решаться

если я не ошибаюсь то это руский медвежонок?

ответ:   а) садиться

если поставить другой вопрос

(что делает? )   садится     , а (что делать? )   садиться

(что сделает? )   вернется       (что сделать ? ) вернуться

(что сделает? )   наестся         ( что сделать ? ) наесться

  (что делает? )   боится             ( что делать? )   бояться

(что делает? )   решается         ( что делать? ) решаться

в) назло потому,что наречие имет смысл сделать на зло,специально.