1.Прочитайте текст, который получился в результате замены причастных оборотов придаточными определительными.

2.Восстанови причастные обороты, и у тебя получится отрывок из рассказа А. И.Куприна.

3.В 1-м предложении поставь причастный оборот перед определяемым словом.

4.Подумай, почему писатель отдал предпочтение причастным оборотам

Ледяные узоры, которые замерзли на оконных стеклах, окрасились в розовый цвет утренней зари. Утро, которое сверкает разными красками, прекрасно. Снег, который нападал ночью и который еще не был изборожден полозьями, лежал ровными пеленами. В воздухе стоял прозрачный морозный блеск, который захватывает горло.
​

большая палка

красная книга

учебник по

деревянный стол

тетрадка в клетку

шариковая ручка

добрый учитель

телефон

решенный пример

сделанные уроки

  хорошая школа

  вот.на подобе еще сделаешь

зимой солнце светит, но не греет.

искали клад в лесу, но не нашли.

в саду созрели яблоки, груши и сливы.

на уроках мы пишем, рисуем, читаем.

осенью птицы собираются в стаи и улетают в теплые края.

осенью на огородах и в садах созревает урожай. 

эскимо -это мороженное поэтому будут рады дети(если им конечно его дадут)

урюк-многие могут не знать этого (если не посмотрят в энциклопедии) поэтому им может быть смешно

и глупые люди могут посмеятся над словами, ананас и окорок

можете так и записать.

а пожилые люди улыбнутся, если вспомнят вкус ирисок(конфеты такие).

можете так и записать.

данное сочинение,несомненно,является текстом,так как в нем есть все основные его признаки.

  во-первых,в нем более двух предложений связанных по смыслу и грамматически.

во-вторых,в нем есть законченная мысль,выражены тема и идея. и,в-третьих,текст можно озаглавить.

темой данного текста является тема осени в произведениях художников и в поэзии писателей. основная мысль заключается в любви к осени многих руских гениев творчеста.

стиль речи в данном тексте публицистический,так как в нем присутствует эмоциональность,призывность,идет передача информации.

тип текста повествовательный,так как ведется рассказ о творчестве людей.

слова со всеми согласными звонкими: многие(м н о г и э), другие(д р у г и э), ждал(ж д а л), дорогого(д а р а г о в а),времени(в р" э м" э н и),года(г о д а).

на мой взгляд,под выражением: "рощи делались сквозными ",-автор подразумевал тот факт,что осенью листья ,и деревья остаются голыми,создается ощущение открытости и сквозного пространства.

передать красоту картин автору эпитеты: дорогое и мимолетное время года,густые цвета,сквозные рощи,воздух   чище, холоднее , дали грубже,палая листва; одинокие золотые березы; метафоры: печаль прощальных дней, осенних листьев, тихого чудесного перед холодом, предзимнего солнца.

пейзаж-это прекрасное изображение природы во всей ее красоте.