Распределите слова по группам: разговорные лексика, характерная для необразованного городского
населения), общеупотребительные (нейтральные).

Брякнуть, сказать, упомянуть, вкалывать, барышничать, скоромничать,
наворовать, нахапать, стырить, вскопать, провалить (экзамен), сутяжничать.
Мода, стульчик, котенок, ворон, стаканчик, свечка, стол, бабка, грязища,
водица, гусь, служба, машина, уродина, хват, рыба, хлебушек.​

1)на галерее в бабушкином

2)дядина

1.когда-то я был с ним на короткой ноге

2.с левой ноги встал что ли?

3. я со всех ног домой! еле ноги унес

4.зато теперь к нему ни ногой.

5. ноги моей больше у него не будет!

6.ведѐт он себя из рук вон плохо

7. надо бы взять его в руки. и дать ему по рукам

8.руку на отсечение – он сразу перестанет распускать руки

9.горячая голова

10.сошлись на свою голову,

11.отвечаем за его поведение головой

12. что голову вешать не стоит

13.ручаюсь головой

14.сумеем намылить ему голов

генерал, маляр, командир, богатырь, собака, солдат, крокодил

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.