БАЛЛОВ
1. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной.

1) Ваня подошел ко мне на переменке и тихо сказал: «Вы, Вера Матвеевна, не задавали нам то, о чем спрашивали».
2) «Что-то случилось?» — с мать, как бы придерживая сердце рукой.
3) «Меня потрясает гнев человека, который гневается раз в году»,— сказал кто-то из тех, чьи изречения стоит запоминать.
4) «На две минуты… Остановитесь опять по я таксиста.
5) «Памятники надо ставить при жизни,— включился в разговор папа.— Пусть не из гранита, не из бронзы, пусть «нерукотворные»…но при жизни».

1) Ваня подошел к Вере Матвеевне  на переменке и тихо сказал,что она  не задавала им то, о чем спрашивала 2)  Мать, как бы придерживая сердце рукой, с о том ,что случилось. 3)  Кто-то из тех, чьи изречения стоит запоминать ,сказал,что его потрясает гнев человека, который гневается раз в году .  4)   Я опять по таксиста ,чтобы он остановился на две минуты .  5) Мой папа ,включившись в разговор ,сказал ,что памятники надо ставить при жизни, пусть не из гранита, не из бронзы, пусть «нерукотворные»…но при жизни   6) Владик,оглядевшись по сторонам,открыл мне житейскую тайну о том ,что дешёвое дороже обходится .  7) Оля  ответила , что  красивые лица для художника неинтересны,а   внутренней красоты она в Антонине не заметила.. 8) Принц Датский подошел ко мне на перемене, сунул в руку листок и сказал, что ему пришло кое-что на ум,и это мне может быть приятно.

Объяснение:

Ваня подошел к Вере Матвеевне на переменке и тихо сказал, что она не задавала то, о чем спрашивала. Мать с как бы придерживая сердце рукой, что случилось. Кто - то из тех, чьи изречения стоит запоминать сказал что его потрясает гнев человека, который гневается раз в году. Опять я по таксиста на две минуты остановиться. Папа включился в разговор и сказал, что памятники надо ставить при жизни, пусть не из гранита, не из бронзы, пусть нерукотворные...но при жизни.

основной формой передачи информации было и остается письмо. на письме люди с орфографических знаков и знаков препинания различную информацию, а также мысли, чувства, эмоции, переживания. а незаконченную мысль или паузу принято обозначать многоточием.

многоточие употребляется для обозначения незаконченности высказывания, обрыва мысли, для обозначения заминок. увидев в тексте многоточие, читатель вынужден сам понять то, о чем думает или что чувствует писатель.

я считаю, что многоточие, как ни один другой знак препинания, дает полет фантазии.