Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания и ОБОЗНАЧАЯ ОРФОГРАММЫ.

Мои ра..мышления пр..рвал папа. Он загл..нул ко мне инт..ресуясь чем это занима..тся дочь к тому же так увлече(н, нно). Я, конечно, показала ему свои рисунки выкройки поделилась сообр..жениями (на)счет цвета и папа проб..рмотав что(то) (не)определе(н, нн)ое скрылся.

Всегда надо говорить правду. Я лишний раз убедилась в этом. Начни я сейчас выдумывать что(то) и к..нфузливо прята(т, ть)ся, (не)миновать сер..езного ра..говора и всяких там ув..щеваний.

Повозившись с выкройкой я пр..ступила к самому главному: выр..занию заготовок из ткани, то есть из л..скутков, конечно. Платье было очень мудрее(н, нн)ым: верх – из розового шелка, на спинке крупный разрез для крылышек; нижняя юбка, более плотная, слегка ра..клеше(н, нн)ая, потом еще одна из (бело)розового шифона, да еще о(т, д)делка из очень тонкого ж..лтого мат..риала. Хотелось бы ещё обшить тесьмой хорошо отбеле(н, нн)ой но я боялась что это слишком ут..желит платье да и смогу ли я сделать все достаточно а(к, кк)уратно.

Когда с вырезанием заготовок было поконче(н, нн)о я слегка наживила их и пр..дложила Фенечк.. заняться пр..меркой.

(Мало)интересный мультфильм закончился и Фенечка сгорая от любопытства оживле(н, нн)о порхнула ко мне на колени.

Выполните задания после текста:

1. Выпишите из первого абзаца служебные части речи в три столбика: предлоги, частицы, союзы.

2. Из второго абзаца выпишите все наречия.

3. В тексте упражнения подпишите причастия и деепричастия.

4. Графически обозначьте один причастный оборот и один деепричастный оборот