5. Исправьте грамматические ошибки в предложениях с косвенной речью. Запишите исправленные
предложения
1) Уезжая, отец обещал, что я обязательно сообщу, как долетел.
2) Командир с кто пойдет со мной в разведку.
3) Девушка по разрешения высказать ее личную точку зрения.
4) Ученик сказал, что я еще не подготовился к ответу.

жалость - жалел

косьба- - косил

1)большая медведица - семь ярких звёзд. 2) над тобою облако, что парус. 3) сегодня море, как небо. 4) сады сажать - жизнь украшать. 5) плохой товарищ не подмога. 6) снежный барс любит охотиться на горных козлов, баранов, сурков и других животных, но козлы основная его жертва. 7) этот юноша выше меня.

[- = сущ, сущ, сущ, сущ,], но [-]. (повест., невоскл., сложное, союзное, осложнено однородными членами.)

предложения, в которых   мы побуждаем кого-либо к действию, приказываем, просим,- называются побудительными. например: говорите, , тише. говорите тише!

обычно когда на улице идет снег мы с братом надеваем шапки,варешки и спускаемся во двор.если снега бывает много мы делаем снеговика.из дома мы приносим морковку для носа и ведро с лопатой.снеговик получается красивый ,но главное что мы проводим время с нашими друзьями и этого достаточно для счастья.