Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1.привстан..шь, рису..мый
2.закле..нный, завис..мый
3.брош..нный, верт..шься
4.узна..шь, брод..шь
5.эконом..шь, слыш..мый

1). когда моя мама училась в школе, школы были еще восьмилетними. отапливались печками. парты были соединены со скамьей в единое целое. образование было качественным. моя мама поступила в институт.

2). когда моя мама училась в школе, то она делала сидя на печке с зажженной свечой, писала карандашом, не было денег покупать ручки и чернила. в старших классах ходила в школу за 7 км и пешком.

[отдыхающие посетители местный краеведческий музей].      ========как бы странно это ни звучало, но подлежащее в данном предложении выражено  существительным: кто? отдыхающие.действительно, изолированно  отдыхающие является причастием, но мы рассматриваем данное слово именно в контексте.          сущ.                прич.отдыхающие ← отдыхающие (неморфологический морфолого-синтаксический способ словообразования, или переход) — вот так образовалось это слово.переход слов из какой-либо части речи в существительное называется  субстантивацией.  ответ: а) существительным.

Фонетика- это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. в слове весна ударным будет а, е - безударн. берёза - ё - ударный, е, а - безударные.  мягкие согласные в слове   телевизор - т, л, в. твердые - р, з. звонкие в этом же слове р, з, в, л, а глухой - т.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  б) клеют