1. Определите цель текста
2. Определите целевую аудиторию текста
3. Определите стиль текстов
4. Привидите 2 доказательства стиля
5 определите жанр текста
6. Сравните языковые особенности текста (укажите сходства и отличия

слова-предметы: сосна, сосенку, мальчик, водой, дерева, трава ,на траве ,капельки, росы; слова-действия: посадил, поливал, росла, блестели; слова-признаки: маленькую, нежная, серебристой

не знаю точно, как вы разбираете предложения, но примерно так должно быть.

1. воин, т.к. остальные слова являются однокоренными

2. умножить, т.к. остальные слова являются синонимами слова ум, а слово "умножить" является действием.

3. лиственница, т.к. это название  дерева, а остальные слова  касаются непосредственно листьев, кот. растут на деревьях

4. горький, т.к. это слово "говорит" о вкусе, а остальные о . возвышенностях.

людоед - людоеды

сосед - соседи, соседний

еда - едок