1. Запишите предложения, найдите местоимения. Подчеркните как член
предложения, определите разряд.
Егорушка поймал в траве жука, зажал его в своём кулаке, поднёс к уху и слушал,
как тот жужжит. В те дни о себе никто не думал. Таков мой указ. Каждый о таком
и не мечтал. Некоторые удивлялись тому, сколько тайн она хранит. Какую дорогу
ты выбрал для себя?

2. Исправьте грамматические ошибки.
Егонная мать, думаю по вас, с мной, в сколько метрах.

3. Отгадайте загадки.
В каком местоимении два звука, но одна буква?
Первый слог - личное местоимение, второй звук животное, а вместе -
овощ.

4. Напишите в сочетаниях «не» и «ни».
I
Н…кто не с явился н… с чем, н…чего раздражаться, не боялся н…чего.

5. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы.
Рыжая собач…нка пр…жалась к двери под…езда, д
об…грет…ся, но н. кто (не) сп, шил ей на Вдру… кто(то) т. лкнул дверь.
С...бака вск...чила и увидела человека в кожаном пал…то.​

момент начала соревнований- старт

сладости в конце обеда-десерт

нападение-атакапоследняя часть соревнований-финиш

перерыв-антракт

дательный падеж

весна                 иней                        дичь

и. п.               весна                     иней                         дичь

р. п.                 весны                 инея                          дичи

в.п.                 весну                   иней                        дичь

д.п.                   весне                 инею                            дичи

т.п.                     весной               инеем                           дичью

п.п.                   о весне               о инее                       о дичи

як на душу.

біжи без оглядки. 

все пройшло як по маслу. 

ти мені  все нерви витрепал.

ну і наламав ж ​​ти дров.