Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Те, кто не освоил никакого ремесла и ведёт праздную жизнь, поступают дурно.
Учитель литературы с учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения.
Правильно распорядиться возможностями своей памяти - вот задача, стоящая перед каждым человеком.
Пишу вам из деревни, куда заехал вследствие печальных обстоятельств.

ворона

гордо вышагивает ворона по асфальту.

у нее большой темный клюв, его сильным ударом она может разбить орех. большие внимательные глаза смотрят вокруг без страха. голова, крылья, длинный хвост, все ее больное тело покрыто черными, блестящими перьями.

когда ворона взлетает, она делает сильные взмахи своими огромными крыльями.и кажется, что она это делает нехотя, как будто ей лень.

своей походкой ворона похожа на профессора, который ведет урок.

гордая, сильная, смелая, умная птица ворона.

итак, я твердо решила стать чемпионом школы по конькобежному спорту.

  1.завтра же нахожу ближайший к моему дому ледовый каток и записываюсь в группу. буду заниматься с профессиональным учителем 4 раза в неделю.

  2.каждое утро теперь будет начинаться с зарядки и пробежки. это необходимо для тренировки и мышц, и легких.

  3. обязательно нужно пересмотреть свой рацион питания : есть побольше свежих овощей и фруктов, полноценный завтрак с кашей. это крайне необходимо для поддержания иммунитета, ведь не бывает победителей с плохим здоровьем.

  4. летом все свободное время буду отдавать прогулкам на свежем воздухе и плаванию. это тоже укрепляет здоровье.

  5.обязательно вовремя ложиться спать. ведь мне нужны силы на тренировки. а значит прийдется отказаться от длительных просмотров телевизора и частых компьютерных игр.

  да, от много нужно отказаться. но все это укрепит мое здоровье и сделает меня чемпионом. целеустремленность и терпение меня к победе не только на школьных соревнованиях, но и городских и, возможно, даже на международных соревнованиях (всероссийских, украины подходит) 

описательный оборот-оборот речи в котором описывается что-то, например: 1) солнце - всетило небасное 2) воздух - свежий аромат 3) тучка - хмурый мешок ненастья

но чаще всего описательный оборот более сложный - оборот речи в котором что-либо описывается путем перечесления, например: 1) это был человек, бривший бороду, проводивший спокойную жизнь. 2) вижу женщину, гуляющую по аллее, бормочущую что-то себе под нос. 3) ехал в машине по улицам, озарённым слабым освещением, кое-где мелькавших окон. 

  из торфа вырабатывают деготь и строительную плиту.из хвои получают витамин,делают хвойную муку.

                                    торф  - 2 скл. (т.к. муж.рода,окончание нулевое)

                                  деготь - 2 скл.(т.к. муж.рода,окончание нулевое)

                                  плита - 1 скл.(т.к. жен.рода,окончание а)

                                  хвоя - 1 скл. (т.к. жен.рода,окончание я)

                                  витамин - 2 скл. (т.к. муж.рода,окончание нулевое)

                                  мука - 1 скл. (т.к. жен.рода,окончание а)