Перепишите предложения. Графически выделите грамматические основы, определяемые слова, обособленные и необособленные определения и объясните наличие/отсутствие знаков препинания. Расставьте пропущенные знаки препинания.

1. Раздраженные базарным гамом лошади лягались (К. Паустовский).
2. Пламя перебежало на хвою и раздуваемое ветром разгоралось со стонами и свистом (Б. Полевой).
3. Помню воздух насыщенный праздником света слышу туш оркестрантов уставших играть (Я. Смеляков).
4. Белела освещенная месяцем дорога (К. Паустовский). 5. Открывающаяся из-за деревьев река блестящей лентой вьется в зеленых берегах (И. Тургенев).​

Ты можешь подделать это письмо под себя,т.е. вставить своё имя,сколько лет а т.д. меня зовут мне . я живу в , в . мне нравится ходить в нашу школу, получать знания, узнавать много интересного, общаться со своими друзьями,однаклассниками. я увлекаюсь рисованием) хожу в художественную школу, у меня добрый учитель, он меня многому научил. с ним мы ездим в разные города на конкурсы, выставки картин. а ещё мы рисуем картинына природе. ме это нравится и я с удовольствием русую. я люблю свою семью, она дружная. мы всегда друг другу. ну вообщем ты ещё можешь добавить про себя,чем увлекаешься,занимаешься в свободное от учебы время,может быть вы с семьей путешествуете,напиши об этом. а так как это письмо кому-то, то спроси у того кому ты пишешь, как дела,или пусть расскажет про себя(если вы не знакомы). и обязательно не забудь

План разбора. i. часть речи. для чего служит. ii. морфологические признаки. 1. простой или составной. 2. производный или непроизводный. 3. неизменяемость.

6букв 2слога

7букв 3слога

7букв 2слога

4буквы 1слог 

трон

нота

взор

тина

звон

рота

роза

затор

аорта