Составьте схему предложения.
Дядя Степа утром рано быстро вскакивал с дивана, окна настежь открывал, душ холодный принимал.

завтрак:

-мамочка а что у на сегодня на завтрак? : спрсила маша.

-у нас твои любимые вареники-ответила мама.

-ой,я их люблю,а они с вишней? -возмущенно и радостно ответила маша.

-да.-спокойно ответила мама

-а где-ж ты среди зимы вишню взяла? -заходя в комнату спросил папа.

-купила-с удивлением ответила мама.

-мамочка тебе за замечательный завтрак,а ты папа садись и кушай они вкусные-с радостью ответила маша

чудесный

ч(ч)- согл., глух., мягк.

у(у)-глас., безудар.

д(д")- согл., зв., мягк.

е(э)- глас.,удар.

с(с)- согл., глух.,тв.

н(н)- согл., сонор.,тв.

ы(ы)- глас., безудар.

й(й)- согл., зв., мягк.

8б., 8зв.,3 слога.

конформа́ция (от лат. conformatio — форма, построение, расположение) молекулы — пространственное расположение атомов стереоизомера молекулы, которое может быть переведено в другую конформацию только вращениями вокруг простой ковалентной связи. в некоторых случаях в конформационные преобразования включают и пирамидальные инверсии и другие политопные перегруппировки неорганических и элементоорганических соединений

второстепенные члены

раздвигают границы, пространиства в предложении