. В каком предложении выделенное слово стоит в именительном падеже?
1) Незабудки похожи на голубое небо.
2) Все лето цветут одуванчики.
3) Мальчик погнал мяч по дорожке.
4) По небу летят журавли.

  гора – горный горка горный горушка

горе - горевать горе-охотник горевание горюшко горемычный

они не могут быть однокоренными из-за разности в лексическом значении:

гора – возвышенность, а горе – беда, печаль, несчастье

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!

в первом предложение б),в втором - предложение в).сопоставительное и присоединительное придаточные выделены запятыми с двух сторон.

роса - 2 слога

р [  р ] согл тверд звонк

о [  а ] гл безуд

с [с  ] согл тверд глух

а [а  ] гл ударный

4 б., 4 зв

ключ - 1 слог

к [  к ] согл тверд глух

л [  л' ] согл мягк звонк

ю [у  ] гл ударн

ч [  ч' ] согл мягк глух

4 б 4 зв.