1.Томление и зной усиливались, замолкли птиц.. мухи осоловели на окнах, к вечеру ни..кое солнце скрылось в р(а, о)скалё(н, нн)ой мгле…

2. Сумерки настали быстро было совсем темно н(и, е) одной звезды и вот в мертвее(н, нн)ой тишине глухо и важно зашумели вётлы долетели и(с, з)пуга(н, нн)ые крики грачей. 3. Шум становился всё крепче торжестве(н, нн)ее. нал..тевший ветер засв..стел завыл в трубах и углах дома. Где-то бухнуло окно зазвенели ра..битые стёкла.

4.Весь сад теперь шумел скр..пели стволы к..чались (не)вид..мые вершины.

5. И вот бело(синим) осл..пительным светом ра..крылась ноч.. . 6. (На)мгновение ч..рными очертаниями появились ни..ко накл..нивш..ся деревья. И снов.. тьма. И грохнуло обрушилось всё небо хлынул дождь сильный обильный потоком.

Задания:

1.Запишите текст (вставьте орфограммы и пропущенные знаки препинания).

2.Определите стиль и тип речи текста

3. Выпишите из текста слово(а) с чередующейся гласной в корне слова

4.Выполните синтаксический разбор 2 предложения.

5. Выпишите все причастия, определите их вид.

6. Выпишите из текста служебные части речи..

7. Выпишите изобразительно-выразительные средства, использованные в тексте

8. Выпишите номер БСП ( бессоюзного сложного предложения).