Расставьте знаки препинания, графически обозначьте
обособленные члены предложения:

1.Дружившие с детства они никогда не расставались. 2.Мы шли утопая в
песке. 3.Я запыхавшись остановился. 4.Ветер теплый и ласковый разбудил
цветы на лугу. 5.Веселье продолжалось долго до самого утра. 6.Ягоды
собранные детьми были вкусны. 7.Он улыбался несмотря на плохое
настроение. 8.Безостановочно неслись туда на запад эшелоны. 9.В то время
именно год назад я еще сотрудничал с журналом. 10.Вопреки предсказанию
погода прояснилась.

1. [ш]

2. [ф]

3. [с]

4. [й]лишнее слово пять, потому что если даже в остальных словах всех рядов один звук обозначен разными буквами, то здесь сам звук отличается от остальных звуков   своего ряда.

«век   живи – век учись»

пословицы – это древнейший жанр фольклора устного народного творчества. они существовали еще задолго до того, как появилась письменность, и передавались поколениями из уст в уста. пословицы – часть народной мудрости и житейского опыта. в основе каждой пословицы таится скрытый смысл, который учит и воспитывает. пословицы бесценны.

век  живи  -  век  учись, гласит известная поговорка.  на протяжении всей нашей жизни мы учимся, возможно иногда мы этого не замечаем, но сколько мы будем жить, столько будем и учиться, ведь знания безграничны, именно поэтому человек должен всегда оставаться открытым для новых знаний.

1. временами шел дождь, и холодный ветер пробирал до костей.(значение одновременности).

2. в лесу было тихо, а в городе, напротив, каждый день был полон шума. (значение противопоставления).

3. от зноя трава поблекла, моя любимая кепка тоже посветлела. (значение сопоставления двух событий, при котором одно не исключает другое.)

4. вдруг всё померкло, но через два часа луч солнца всё же пробился сквозь тьму. (значение противопоставления.)