Контрольная работа по теме «Имя числительное»

Определи части речи, укажи морфологические признаки выделенных слов.
Сохранилось около ста изображений Геры. Я знаю наизусть стихотворение А. С.Пушкина «19 ноября». Тройка, семёрка, туз – три заветные карты в «Пиковой даме» А. С.Пушкина. Четверо пришли вовремя. Моя лошадь пришла первой.

Определи разряд числительных. Укажи их падеж.
Пятнадцать минут, шестой вариант, полтора часа, обеими ногами, в третьем ряду, пятеро мальчишек, две третьих работы.

Вставь пропущенные буквы.
Шес….сот строчек, об…ими руками, од…надцать человек, пя…десят книг, с вос…мью одноклассниками, дв…надцатый этаж.

Поставь в родительный, дательный, предложный падежи числительные.
10, 25, 100, 300 слов; 655, 700, 1000 обещаний; 999 год

Запиши словами:
К 8 1/9 + 2/3;

Из 11,1 – 2,2

Запиши числительные с существительными в указанных падежах.
Трое солдат (твор., предл.)

Пятеро бойцов (род., вин.)

Составь словосочетания с использованием в них количественных и порядковых числительные в родительном падеже.
1997 год, 376 кг, 500 гр, 18 (яблоко), 1200 км, 7 (помидор).

земле-орфограмма-буква е. проверочное слово

селе-орфограмма в букве е(первой). проверочное слово сёла

старинушки-орфограмма-буква а. проверочное слово-старый

детина-орфограмма-буква е. проверочное-дети

картина была написана в 1929 году

я думаю,что книги,это не только развлечение,но и незаменимый человека.

во-первых,есть учебная : справочники,учебники,словари,энциклопедии.используя учебники,мы узнаём о мире всё больше и больше.

во-вторых,книга,как верный друг,может в трудную минуту или дать полезный совет каждому из нас.книга-лучший способ путешествовать,прямо не выходя из комнаты.с книг мы можем оказаться в пролом или в будущем.

поэтому,без книг жизнь человека невозможна.или,как говорил к.ушинский"каждое слово языка,каждая его форма есть результат мысли и чувства человека,через которые отразилась в слове природа страны и народа."есть только одно средство стать человеком-чтение книг.

  у меня, как и у всех детишек, есть мама. просто самая лучшая, добрая, нежная, ласковая, любимая мама на свете. и я хочу вам рассказать об одном ее трудовом дне.

  для начала, давайте я вас познакомлю. мою маму зовут ольга (отчество), и у нее ответственная и интересная работа, она воспитатель детского сада. каждое утро она рано встает и спешит на работу. мама встречает всех детишек, приходящих в сад, с улыбкой, каждому переодеться и проводит в группу. затем они все вместе делают зарядку, после которой идут на завтрак. после этого начинаются занятия, правда они не нравятся, им больше хочется попрыгать, . но мама, строго, но с нежностью в глазах, усаживает детей по местам и начинает урок. это может быть как лепка и рисование, так и знакомство с буквами и цифрами, все зависит от возраста обучаемых. а после занятий начинаются сборы на улицу, и опять всех одень, обуй, застегни. после прогулки-обед, тихий час, всегда надо накормить, уложить спать. потом полдник и опять занятия(физ.культура, музыка, танцы). затем приходят родители и забирают домой своих любимый детишек. когда в группе уже никого не осталось и все давно дома, мама до поздна составляет себе рабочий план на следующий день. потом семейные дела-нам тоже необходимо ее внимание. затем она уставшая, но счастливая ложится спать, а завтра будет все

  вот так выглядит один день из жизни моей любимой мамочки. она у меня самая лучшая и работа у нее самая ! ведь рядом с ней детишки познают жизнь, совершают свои первые победы, учатся на первых ошибках.