1. Назовите создателей славянской письменности. Какие реформы и когда произошли со славянской письменностью?
2. Что такое фольклор? Какие жанры фольклора вам известны (3-5 примеров).
3. Какие средства выразительности речи вы знаете?
4. Замените фразеологизмы одним словом: капля в море; ни свет ни заря; куры не клюют; повесить голову.
5. Что такое метафора? Приведите пример.
6. Что такое олицетворение? Приведите пример.
7. Составьте предложения со словами паронимами: представить и предоставить.​

1) в кустах лесной смородины поют соловьи.

2) в густой траве спрятались скользкие маслята.

приложения я взяла в скобки. обособленное – значит выделенное знаками препинания, необособленное – без них.

а дело в том, что во время этой моей самой сильной любви к ней был я в последний день масленицы на у губернского предводителя, (добродушного старичка, богача-хлебосола и камергера) (обособляется, так как приложение распространенное и содержит дополнительные сведения)

был чудесный: зала прекрасная, с хорами, музыканты — знаменитые в то время крепостные помещика-(любителя), буфет великолепный и разливанное море шампанского (подчинительные отношения стерты, поэтому через дефис)

—      смотрите, папа просят танцевать, — сказала она мне, указывая на высокую статную фигуру ее отца, (полковника с серебряными эполетами), стоявшего в дверях с хозяйкой и другими (обособляется, так как приложение распространенное и содержит дополнительные сведения)

мазурку отбили у меня: препротивный инженер (анисимов) — я до сих пор не могу простить это ему — пригласил ее, только что она вошла, а я заезжал к парикмахеру и за перчатками и опоздал (слияние определяемого слова и приложения в единый член предложения).

волчонок ступал след в след за своїй мамой.

вслед за выстрелом раздался громкий крик.

итак, сегодня на уроке мы раз обрали новую тему.

я пытался и так и этак загладить свою вину.

экипаж принял решение на вылет.

шальная пуля прошла навылет через его плечо.

земляр, мел,