Выпиши из предложений глаголы, укажи их переходность/непереходность, возвратность/невозвратность
Они беседовали за чаем о казачьих делах, о соседях, о России... (Л. Толстой) —
На голубом небе появилась радуга —.
ПОМНИТЕ

1)большая медведица - семь ярких звёзд. 2) над тобою облако, что парус. 3) сегодня море, как небо. 4) сады сажать - жизнь украшать. 5) плохой товарищ не подмога. 6) снежный барс любит охотиться на горных козлов, баранов, сурков и других животных, но козлы основная его жертва. 7) этот юноша выше меня.

[- = сущ, сущ, сущ, сущ,], но [-]. (повест., невоскл., сложное, союзное, осложнено однородными членами.)

гроза летом.

когда мне было 8 лет летом часто была гроза и дождик, а после красивая радуга. раньше я боялась грозу и поэтому пряталась под ближайшую крышу. но когда она шла мне было одиноко, все мои друзья забегали в дома и укрывались от грозы пока не начался дождь. со временем я начала любить грозу, мне нравилось как начинает пахнуть дождём, когда начинает греметь гром и молния в дали видна.

в эти осенние каникулы у нас будет насыщенная программа.1 ноября   к нам в школу приедет планетарий.я думаю будет интересно.2 ноября у нас будет праздник-день раждения класса.готовим различные конкурсы,будет чаепитие, дискотека.3 ноября ,также в школу приедет кукольный театр.вобщем программа насыщенная, скучать не придется.

1. мама сказала: "а ну, быстро домой! "

2. "после школы иди домой", - сказала мама.

3. "я могу пойти гулять? ", - спросил я у мамы.

4. наступила зима, и снег идет, и ветер шумит.

5. зима наступает, а осень отступает.

6. в этой отражалось  величие кочующего племени, и богатырские набеги, и переходы народов из края в край. (я так поняла, что в последней схеме (-=0,и 0), о обозначает однородные члены)