Рядом записать проверочное выдилят корни и орфограмму
Тигренок, игрушка, ведро, снежинки, ерш, ежовой, детвора, линейка, лепить, черновик, чистовик, поливать, церквушка, девчата, теплота, беднота, прямая, черта, грезнуля, медвежонок, свинина, потерять, беглецы, книжонка, кислота, лечить

весьма,

крестьянин.простолюдин

губы

дитя. ребенок

обед или любой прием пищи

напрасно.зря

1.ответ-б)

2.ответ-в)

наличие мягкого знака в конце объясняется вопросом что делаешь? если в вопросе есть мягкий знак,значит он будет и в конце слова,и наоборот.

мою лушчую подругу зовут юля .мы с ней начали дружить с ней ещё в первом классе, сейчас мы сидим с ней за одной партой. юля добрая , умная ,вежливая , опрятная ,красивая умная ,любознательная ,справедливая. лицо у юли круглое ,румяное, нос немного вздернут. светлые русые волосы с золотистым оттенком непокорно вьются над высоким чистым лбом. юля часто поправляет их рукой. у юли светло-голубые глаза , а реснички у нее длинные и пушистые.брови у нее ровные и немного прямые.когда юля улыбается , мне тоже становится радостно . 

юля ходит на танцы , любит петь ,пишет стихи , хорошо играет на гитаре.меня привлекает в ней внимательное отношение к людям, добрый и веселый нрав. поэтому и сама юля кажется мне красивой.