Проиллюстрируй таблицу (№ 284): рас предложения и запиши получившиеся варианты, Обращаясь к схеме, рас предложения разными второстепенными членами предложения. Запишите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения. 25 баллов

дорога-дороженька ,молотить-молотьба ,сирень-сиреневый ,дети- детский.

сдавала в багаж диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку.

гайки, гвозди, старый хлам брякают в кармане.

люди входят и выходят, продвигаются вперед.

стиральная машина без неё не обойдёшся.ведь не будешь же ты ходить в одной и той же грязной одежде.она сама себе работает ,никому не мешая .осталось только добавить порошка вот и всё.на ней есть функции ,которые для каждой одежды индивидуальны при стирке.

ласкового,лас-ко-во-го,4 слога,

л-[л]-согл.твёрд.звонк.(сонорный)

а-[а]-гласн.,уд.

с-[с]-согл.,твёрд.,глух.,свистячий.

к-[к]-согл.,твёрд.,глух.,

о-[а]-гласн.безуд.

в-[в]-согл.твёрд.звонк.(сонорный)

о-[а]-гласн.безуд.

г-[в]-согл.твёрд.звонк.(сонорный)

о-[а]-гласн.безуд.

9букв,9звуков