Маша расклеит афиша вставь гласные в личные окончания глаголов для этого поставь глагол в неопределённой форме Определи его и вид спряжения если глаза и отрицательные частицы записывай глаголы вместе с частицей совершенный вид несовершенный вид 1 спряжение 2 спряжение​

сегодня,как я думаю, будет дождь.

завтра,вероятно, не будет дождя.

вполне вероятно, мы пойдем в кино.

сегодня,как предполагали мы, идет дождь.

чувствуется - глагол настоящего времени 3-е лицо ед.ч.

е - потому что глагол первого спряжения

встречают - 3-е лицо множественного числа первого спряжения

появятся - 3-е лицо множественного числа второго спряжения

подрастает - 3-е лицо единственного числа первого спряжения

увидишь, услышишь - 2-е лицо ежинственного числа второо пряжения, в конце окончания всегда пишется мягкий знак

возвещают -3-елицо множественного числа первого спряжения

наречия: повсюду (где? ) - обстоятельство места

по-разному (как? ) - качественное наречие

скоро (когда? ) - обстоятельство времени

быстро (как? ) - качественное

вежде (где? ) - остоятельство места

радостно, звонко (как? ) - качественные

1. дыхание - подлежащее, чувствуется - сказуемое

2.зверь и птица - подлежащие, встречают - сказуемое

3. зайчата - подлежащее, появятся - сказумое

4. барсучонок - подлежащее, порастает - сказуемое

5. ты- подлежаще, услышишь и увидишь - сказуемое

они - подлежащее, возвещают - сказуемое

остальные слова - второстепенные члены предложения, наречия чаще всего выступают второстепенным членом предложения - обстоятельством.

в первый месяц лета мы ездили в горы на плато лагонаки. мы поехали с друзьями моих родителей, с дома выехали рано и первым делом как приехали в горы мы накрыли большой стол и дружной компанией сели завтракать. дальше предстоял долгий путь. мы много ходили, рассматривая красивую природу, фотографировались, собирали редкие виды цветов. в это время года высоко в горах местами ещё лежит снег, цветут первоцветы, а рядом с ними расцветают летние цветы. воздух в горах чистый и свежий. на обратном пути мы заехали в каменомостск и ходили в монастырь, там нас застал сильный дождь, как назло, и мы поехали домой.

  приехав домой, мы с мамой услышали истошные крика котёнка. через пять минут мы обнаружили его упавшим в глубокий колодец, на тот момент он был без воды. залезть в него не представляло возможности. дождь лил всё сильнее, и вдруг вода в колодце стала подниматься. я плакала, просила маму вызвать мчс, котёнок бешено орал, собака пыталась сорваться с цепи и сильно лаяла. и вдруг мама схватила тяжёлую лестницу и стала опускать её в колодец. теперь я боялась за маму, думая, что она решила спуститься в низ. лестница оказалась короткой и до дна не доставала, мама легла на землю и на вытянутых руках держала путь спасения котёнка, в надежде , что он додумается прыгнуть и схватиться лапками за лестницу. так и произошло. потом потихонечку мы с мамой его вытащили.

  спасённый был рад, мурлыкал и тёрся об наши ноги. а мы стояли грязные и мокрые, но довольные, что смогли нашему питомцу.

  можно смело сказать дождь спас котёнку жизнь!

  бессоюзное предложение

1. облака над морем потемнели, море повеяло прохладой.

2. солнце припекло, теплое дыхание поднималось от влажной земли.

3. в поле шла жатва, листья на деревьях пожелтели.

4. опустел сад, осыпались листья.

5. прошло жаркое лето, наступила осень.

сложносочиненное предложение

1. солнце позолотило вершины деревьев, и они засияли нежным закатным светом.

2. по розовым кистям цветов деловито ползаю пчелы, а красивые бабочки порхают рядом.

3. все вокруг притихло в ожидании грозы, но туча прошла стороной.

4. на стол поставили букет цветов, и в комнате стало светлей и радостней.

5. приблежался конец сентября, а холода еще не наступали.

сложноподчиненное предложение

1. путники увидели, что они находятся на маленькой поляне.

2. лес наполняется звонкими голосами, когда восходит сонце.

3. мальчик посмотрел на окно, на котором мороз нарисовал причудливые узоры.

4.учитель объявил, что наш класс пойдет в поход.

5. утром я увидел, что солнце светит ярко.